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小数乘整数教学设计联系生活

[2017-06-09 14:39]

 

  小数乘整数教学设计将小数乘整数转化为整数乘整数的进程,领会转化的办法。小数乘整数教学设计了解小数乘整数的算理,把握小数乘整数的通常办法,会正确地进行笔算。
  

 
  一、情形导入、激起爱好(小数乘整数教学设计)
  
  六一孩童节,幼儿园小朋友表演需求太阳帽,老师了解到了太阳帽的报价(如下)。
  
  二、自动参加、体会进程(小数乘整数教学设计)
  
  (一)小数乘一位整数
  
  太阳帽每顶3.5元,3顶装成一包,这么的一包要多少钱?
  
  1、学生口头列出算式:3.5×3。
  
  2、核算结果。
  
  (1)学生独立思考,将自个的主意写在纸上。
  
  ★老师分别到每一组的1号同学处辅导核算。
  
  (2)待每位同学都有主意后,小组沟通核算进程。
  
  ★组长搜集我们的主意,组织不一样主意的同学说一说;辅导1号同学说一说。
  
  ◆有艰难的同学,凭借才智钥匙:①运用小数加法核算;②凭借单位互化,把小数转化成整数核算;③将小数分红整数有些和小数有些进行口算;④用竖式核算结果;⑤使用你想到的转化办法,将正确地核算结果表示出来。

 

 
 
 
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